Άρθρα με Θέματα που αφορούν Προσωπικό
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
Τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών σε Λειτουργικά Κενά Κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 και ΠΕ06
Ανακοινώνονται τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά για τους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 και ΠΕ06 σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 20/27-08-2026 […]
Πρόσκληση Νεοδιοριζόμενων Εκπαιδευτικών για Υποβολή Αιτήσεων Απόσπασης
Σχετικά με την πρόσκληση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και συζύγων/συμβιούντων αυτών για υποβολή αιτήσεων απόσπασης από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε […]
Πρόσκληση Νεοδιόριστων Ειδικής Αγωγής για Δήλωση Λειτουργικών Κενών
Καλούνται οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής να δηλώσουν τα συνημμένα λειτουργικά κενά έως και την Πέμπτη 27-08-26 και ώρα 23:59. […]
Διευκρινιστικές οδηγίες σχετικά με την ανάληψη υπηρεσίας των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ
Κατόπιν της σημερινής ανακοίνωσης του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) σχετικά με τη δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ) […]
Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών ΕΑΕ, για τις ανάγκες των ΣΜΕΑΕ και Τμημάτων Ένταξης
Ανακοινώνονται τοποθετήσεις εκπαιδευτικών ΕΑΕ, για τις ανάγκες των ΣΜΕΑΕ και Τμημάτων Ένταξης της Δ.Δ.Ε. Β’ Αθήνας, βάσει της υπ’ αριθμ. […]
3η Πρόσκληση Γενικής Εκπαίδευσης για Δήλωση Προτίμησης Σχολικών Μονάδων στους κλάδους ΠΕ04, ΠΕ06, ΠΕ11 και Τεχνικές Ειδικότητες
Σε συνέχεια των τοποθετήσεων εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά Γενικής Παιδείας βάσει της υπ’ αριθμ 17/28-7-2026, 18/4-8-2026 και 19/18-8-2026 Πράξης του […]
Τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών σε Λειτουργικά Κενά (κλάδων ΠΕ04, ΠΕ79 και Τεχνικών Ειδικοτήτων) και Τροποποιήσεις Τοποθετήσεων κλάδων ΠΕ06, ΠΕ80 και ΠΕ86
Σε συνέχεια της από 10-07-2026 πρόσκλησης για δήλωση λειτουργικών κενών Γενικής Παιδείας (ανακοινοποίηση στο ορθό 15-07-2026), ανακοινώνονται τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στους […]
Απώλεια Συναδέλφου Παπαχρίστου Ευτυχίας
Με βαθιά θλίψη πληροφορηθήκαμε την τραγική απώλεια της εξαιρετικής συναδέλφου, Συμβούλου Εκπαίδευσης του μαθήματος των αγγλικών κ. Ευτυχίας Παπαχρίστου. Η […]


























